4.食堂配有厨房垃圾回收桶若干和专门的牛奶盒回收桶。

　(三)垃圾收集的方法

　1.走廊的垃圾桶为家长
、领导来校 ，以及师生在课间活动中产生的垃圾时存放所用
，教室产生的垃圾不得倒入其中 。

　2.教室产生的垃圾分类后送交学校垃圾收集箱，其中可回收垃圾由专门人员统一回收 ，不可回收垃圾统一由环卫所来清理
。

　3.文印室的废墨盒由文印室人员统一保管集中处理。

　4.厨房垃圾一部分堆肥使用
，另一部分每天进行专门处理 。

　(四)统一分类收集时间

　1.每天早上上课前、中午放学前 、晚上上课前由值日生清理教室垃圾
。

　2.办公室定期对可回收垃圾送废品回收站。

　3.办公室对有害垃圾不定期送交环保部门专门处理 。

　(五)反馈检查

　由值日生负责，卫生检查小组学生检查各班教室是否对垃圾进行正确的分类 ，若没有按要求分类，每次扣1分
。

小学校园垃圾分类活动方案篇二

　一、明确活动目的:

　1
、明确垃圾分类的重要性。

　师谈话:我们每个人每天都会扔出许多垃圾
，你知道这些垃圾到哪里去了吗?它们通常是先被送到堆放场，然后再送去填埋 。垃圾填埋的费用高昂 ，处理1吨垃圾的费用约为200~300元人民币
。以北京为例
，日产垃圾12000吨，算一算每天该是多大的一笔支出 ，而且这么大量的垃圾需要把多少土地变成填埋场
，变成填埋场后的土地渗漏的有毒物质，侵害着人们的身体健康。于是西方国家应用另一种垃圾处理方法即焚烧 ，虽然不会占用大量土地
，但不仅投资惊人，而且焚烧后产生的所体会增加二次污染的风险 。针对这一问题 ，我们对垃圾处理是不是就是就是束手无策了吗?其实办法是有的
，就是垃圾分类。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源
。

　2、知道活动的目的。

　出示大屏幕:通过本次活动 ，积极利用环境资源优势，从实际入手
，从小事入手，抓环境 、转理念
、导行为 ，使学生