2、让学生了解生活中的安全知识
，如预防地震 、用电安全
。学习一些必要 地卫生常识。3
、引导学生知道与爸爸妈妈发生矛盾是正常的现象 。 4、让学生认识马虎 、粗心给学习和生活带来的不良影响，帮助学生掌握一 些简单有效的记忆方法。 5
、感受思维的奇妙 ，培养学生爱思考、勤动脑
，爱动手的好习惯，在动 手动脑中享受乐趣
。 五 、教学重点：懂得珍惜生命 ，学习安全常识
，培养动手动脑的好习惯。 六、实践活动安排： 2
、学会看饮料瓶上的成分表（第五周） 4、修补破书皮（第 14 周） 1 、感知体验（第二周） 3
、分享的快乐（第九周） 5、瓜子贴画（第 17 周） 七 、教学进度计划安排： 教学内容 第一单元 生命奥秘 第二单元 第三单元 安全与健康 呵护心灵 课时安排 3 课时 9 课时 10 课时 10 课时 具体安排 1-2 周 3-7 周 8-12 周 13-17 周 第四单元 美化生活 2 第一单元 生命奥秘 1
、身体里的“乐队 ” 一、教学目标 1 、初步认识人体的主要内脏器官，即心脏
、肺、胃 、小肠
、大肠等 ， 了解它们的名称、位置 、形态、运动
、发出的声音及生理功能 。 2、初步了解内脏器官的协调运动及其对维持人体正常生命活动的作 用，感受人体结构的奇妙 、和谐
。 二
、教学重难点 重点：初步认识心脏、肺 、